Le attività, che consisteranno in esercitazioni di pratica corale e strumentale finalizzate alla esecuzione di brani strumentali e/o cantati, comprenderanno:

• esperienze di ascolto, di dizione e fonetica, di potenziamento vocale e corale;
• esplorazione delle potenzialità ritmiche del corpo e sonore-vocali-espressive della voce;
• improvvisazioni vocali ed esecutivo-strumentali libere e guidate;
• esperienze di interazioni tra i diversi linguaggi artistici non verbali: corporeo-gestuale, corporeo-ritmico e corale-vocale;
• composizioni di sequenze di strutture ritmiche: recitate, vocali-corali e strumentali;
• ensemble strumentali, esecuzioni ritmiche e vocalizzazione di testi e partiture strumentali.

I contenuti faranno riferimento a canti, canzoni, composizioni e brani strumentali della tradizione musicale locale, italiana e dei paesi di provenienza degli alunni immigrati, si avrà così l’opportunità di fornire informazioni sul fenomeno delle migrazioni, sulle diverse culture e religioni.
Le attività si concluderanno con un concerto finale; si prevede, inoltre la partecipazione a gare, concorsi e manifestazioni musicali.