Nel corso delle lezioni, a partire dal vissuto familiare, ambientale e scolastico dei partecipanti, gli stessi saranno invitati a elaborare una storia, un racconto personale e/o collettivo, si potrà analizzare e rappresentare un racconto già noto. La storia (o le storie) sarà riprodotta, anche con tecniche digitali, attraverso disegni, fumetti, collage su cartelloni o slide che costituiranno le singole scene /sequenze del racconto, corredate da una serie di didascalie brevi e significative che spiegheranno la scena riprodotta.
Il risultato finale del lavoro sarà un libro, una o più presentazioni multimediali, oppure una mostra di cartelloni che potranno essere fruite via web o in sede da un pubblico di genitori o di compagni.
Le metodologie utilizzate saranno: Circle-time, Storytelling, Learning by doing, Uso di strumenti digitali